منتدى روّاد التعليم الدورة الرابعة -2025
الفصل التّدريبيّ الاحترافيّ
تجربة تفاعليّة تحاكي الصّفّ الحقيقيّ
مقدمة
لأول مرّة ورشة عمليّة بمشاركة الطلّاب ، تزوّد المعلّمين بأحدث الاستراتيجيّات التّفاعليّة لإدارة صفوف أكثر تأثيراً وابتكاراً والتّحدّيات الأكثر شيوعاً في تعليم مادة اللّغة العربيّة في الصّف الدّراسي

تجربة تدريبية غير مسبوقة في تطوير مهارات المعلمين
تعدّ هذه الورشة تجربةً تدريبيةً رائدةً تعتمد على أسلوب المحاكاة الحيّة داخل بيئة تعليمية واقعية .حيث يشاهد المشاركون عرضاً تفاعلياً على المسرح يجسّد صفًا دراسيّا حقيقيّا ، يقدّم خلاله خبير تعليميّ درساً في مادة اللغة العربيّة للناطقين بها وغير الناطقين بها بمشارمة فعليةٍ من الطَلاب على المسرح

لماذا هذه الورشة مختلفة ؟
- لأوّل مرّة يتمّ إشراك الطلاّب في ورش العمل التدريبية
- تعتمد بالكامل على التدريب بالمحاكاة ، ممّا يجعلها نموذجاً مبتكراً وفعّالًا في تطوير مهارات المعلّمين
- توفّر فرصة حقيقية لتجربة ممارسات تعليميّة حديثة وتطبيقها بشكل عمليّ ومباشر
- تعتمد بالكامل على التدريب بالمحاكاة ، ممّا يجعلها نموذجاً مبتكراً وفعّالًا في تطوير مهارات المعلّمين
ماذا ينتظرك في هذه الورشة؟
- التَّعلُّم التَّفاعليُّ و تعزيز الأداء، تحسين التَّواصل
- محاكاة الواقع والتَّعلُّم القائم على الخبرة
- تهيئة بيئة عمل مشابهة للواقع، وتغذية راجعة
- مشاركة أطراف العملية التعليمية ( الطالب - المعلم - الخبراء التربويون)
- تقديم استشارات حول أهم التحديات في تعليم مادة اللغة العربية
الموضوع الرئيسي
مهارات ادارة حصة اللّغة العربية للناطقين بها وبغيرها
تفاصيل الورشة
- الورشة الإثرائية الأولى (مهارات إدارة الحصة النموذجية في مادة اللغة العربية)
- محاكاة (الخبير)حصة لغة عربية للناطقين بها بمشاركة طلابية
- الورشة الاثرائية الثانية ( مهارات إدارة الحصة النموذجية في تعليم مادة اللغة العربية للناطقين بغيرها
- محاكاة (الخبير)لحصة اللغة العربية للناطقين بغيرها
- جلسة استشارية مباشرة بين المعلمين المشاركين والخبراء
الفئات المستهدفة
يستهدف هذا التدريب تطوير مهارات الأداء لمعلمي مادة اللغة العربية في دولة الإمارات العربية المتحدة
معلمو مادة اللغة العربية للناطقين بها
معلمو مادة اللغة العربية للناطقين بغيرها
الخبراء والمدربين

أ.د هداية هداية الشيخ علي
وكيل معهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها رئيس الاتحاد العالمي للغة العربية
