يعمل الطلاب أثناء التعلم التعاوني على شكل مجموعات صفيرة تتكون كل مجموعة من أربعة إلى ستة بحيث تكون المحموعة الواحدة غير متجانسة يتنوع فيها مستويات الطلاب وقدراتهم وتوزع عليهم المهام المطلوب انجازها خلال فترة زمنية محددة ويقوم المعلم بالتخطيط المسبق وتوزيع المهام المطلوبة على المجموعات وتحديد زمن تنفيذ المهام ثم يقتصر دوره بعد ذلك على التوجيه والإشراف ومساعدة المجموعة التي تحتاج إلى مساعدة من خلال بطاقات المهام يتعرف المتعلم على دوره بين أفراد المجموعة
يمكن للمعلم تغليف البطاقات تغليفا حراريا ثم قص البطاقات وتوزيعها على أفراد المجموعة
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.