admin

تحديات التعليم عن بعد لأطفال التوحد

تعرف منظمة الصحة العالمية اضطرابات طيف التوحد إنها مجموعة من الإضطرابات المعقدة في نمو الدماغ.وهو مصطلح شامل للحالات من قبيل مرض التوحد والإضطرابات النمائية و التفكك في مرحلة الطفولة ومتلازمة آسبرغر. وتتميز هذه الاضطرابات بمواجهة الفرد لصعوبات في التفاعل مع المجتمع والتواصل معه، ومحدودية وتكرار خزين الاهتمامات والأنشطة التي لديه. ولأن اضطراب التوحد له أطياف […]

تحديات التعليم عن بعد لأطفال التوحد اقرأ المزيد »

مهارات معلم ذوي الإحتياجات الخاصة

يعرف الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة children with special needs :هم أولئك ألاطفال الذين يختلفون على نحو أوآخر عن ألاطفال الذين يعتبرهم المجتمع عاديين. ويصنفوا إلى الفئات آلاتية: أ- الإعاقة العقلية. ب-الإعاقة السمعية. ج- الإعاقة الجسدية. د- الإعاقة الانفعالية. ه- إالإعاقة البصرية. و- صعوبات التعلم. ز- الإضطرابات الكالمية واللغوية. ح- التفوق العقلي (1). مهارات معلم ذوي

مهارات معلم ذوي الإحتياجات الخاصة اقرأ المزيد »

الفرق بين التوحد وطيف التوحد

يعرف -التوحد-بأنه حالة تؤثر على نمو وتطور الدماغ وتلازم المريض طوال حياته، وتبدأ عادةً هذه الحالة في مرحلة الطفولة، لتؤثر بدورها على التنظيم الذاتي، والمهارات الاجتماعية، والعلاقات، والتواصل. ويعاني المريض من مجموعة معينة من السلوكيات، والتي تختلف من شخص إلى اخر تبعًا للحالة نفسها.(1) ونظرًا لاختلاف علامات وأعراض مرض التوحد من مريض إلى آخر، فمن

الفرق بين التوحد وطيف التوحد اقرأ المزيد »

التعليم الهجين وإمكانية التطبيق

يعتبر التعليم الهجين هو التوظيف المنظم الهادف للتكنولوجيا المستخدمة داخل المنظومة التعليمية بكل عناصرها، وفقاً لمعايير عملية بحيث تصبح هذه التكنولوجيا مندمجة فيها بشكل حيوي بهدف رفع مستوى النظام التعليمي وزيادة فاعليته وكفاءته ، وهو يخلط بين التعليم التقليدي في المدارس والتعليم عن بعد ، حيث تقوم عدد من الحصص داخل الفصول التقليدية وعددا أخر

التعليم الهجين وإمكانية التطبيق اقرأ المزيد »

منتدى إدو فكرة الدولي

تنظم مؤسسة إدو فكرة منتدى دولي إفتراضي بعنوان (آفاق مستقبل التعليم ) في اليوم 16 من أكتوبر الجاري ،وذلك استمرارا لمجهوداتها في مجال التعليم ، ساعية من خلاله إضفاء خبرات جديدة لجمهورها من المعلمين والمهتمين بمجال التدريب والتربية والتعليم ، وهذا ضمن خدماتها في مجال التمكين في مجال التعليم بالوطن العربي . ويستعرض المنتدى عددا

منتدى إدو فكرة الدولي اقرأ المزيد »

معايير تقييم أداء المعلم

تعتبر معايير تقييم أداء المعلم من أهم العمليات التى تساهم في تطوير العملية التعليمية ، وتضع الدراسات عددا من المعايير التى يتم على أساسها معرفة أسس تقييم أداء المعلم ، من حيث عدد من النقاط الأساسية ومنها : أولا : السمات الشخصية الالتزام بأخلاقيات مهنة التعليم – يتحلى بالأمانة المهنية وروح المسؤولية.- يحرص دائماً ليكون

معايير تقييم أداء المعلم اقرأ المزيد »

أهم أهداف التعليم عن بعد

يقصد بالتعليم عن بعد Distance Learning استخدام تكنولوجيا الاتصال وتقنيات الكمبيوتر في عملية التعليم. ويطلق على هذه العملية أيضا مصطلحات مثل: Internet-Based Learning Distributed Learning Computer-Mediated Communication و التعليم عن بعد هو نقل العلم من مراكز تجمعه في عواصم الدول إلى مدنها البعيدة التي لا تتوفر فيها وسائل وسائط المعرفة الضخمة و المتخصصة .ويكون الاتصال

أهم أهداف التعليم عن بعد اقرأ المزيد »

اضطرابات القلق عند أطفال المدارس

يعرف اضطراب القلق عند الأطفال بأنه شعور غير مبرر بالخوف أو الفزع من أمر ما ، ويعد القلق إستجابة لأمر لا نشكل خطرا أو قلقا مباشرا على الشخص أو أنها غير ضارة ،وقد يكون نتيجة لصراعات ذاتية داخلية لا يعرف الشخص أسبابها غالبا،ويعد القلق شعور مقبول اذا كان داخل موقفا يستدعى القلق او عندما يكون

اضطرابات القلق عند أطفال المدارس اقرأ المزيد »

مراحل تشخيص صعوبات التعلم الأكاديمية

إن صعوبات التعلم الأكاديمية هو مصطلح يشير إلى مجموعة من المشكلات التي تواجه الطفل في مرحلة التعلم، مثل صعوبة القراءة وصعوبة الكتابة وصعوبة الحساب، بالإضافة إلى تدني المهارات الأساسية، ويعود السبب في ذلك إلى اضطرابات في العمليات الذهنية مثل الانتباه والتركيز والذاكرة، والجدير بالذكر أن صعوبات التعلم تختلف من شخص إلى آخر، فقد يواجه طفل إحدى هذه الصعوبات أو

مراحل تشخيص صعوبات التعلم الأكاديمية اقرأ المزيد »

المنتدى الدولي: آفاق مستقبل التعليم

[vc_row equal_height=\”yes\” rtl_reverse=\”yes\” css=\”.vc_custom_1633427781476{margin-top: 10px !important;border-top-width: 3px !important;border-right-width: 3px !important;border-bottom-width: 3px !important;border-left-width: 3px !important;border-left-color: #0082ff !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #0082ff !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #0082ff !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #0082ff !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 5px !important;}\”][vc_column width=\”2/3\” css=\”.vc_custom_1633438790738{border-left-width: 1px !important;border-left-color: #d2d2d2 !important;border-left-style: solid !important;}\”][vc_column_text]كان لجائحة كوفيد – 19 تأثير دراماتيكيًا وتحويليًا على أنظمة التعليم في جميع أنحاء العالم، والدور

المنتدى الدولي: آفاق مستقبل التعليم اقرأ المزيد »