كيف تساهم أنظمة LMS والتَّعلُّم الذَّاتيُّ في التَّطوير المهنيِّ للمعلِّمين؟
كيف تساهم أنظمة إدارة التعلُّم (LMS) والتعلُّم الذاتي في التطوير المهني للمعلمين؟إن التطوير المهني المستمر للمعلمين من الركائز الأساسية لتحسين
7خطوات لدعم المعلمين في مواجهة الإجهاد المهني وتحقيق التوازن النفسي
7 خطوات عمليَّة لدعم المعلِّمين في مواجهة الضُّغوط، واستعادة التَّوازن، وتجديد الطَّاقة النَّفسيَّة، ضمن رؤية شاملة تضع صحَّة المعلِّم النفسية
مبادئ واستراتيجيَّات تفريد التَّعليم
يُعدّ مصطلح (تفريد التَّعليم) من المصطلحات الحديثة في المشهد التَّعليميِّ المتطوِّر، إذ أثبتت طرق التَّدريس التَّقليديَّة أنَّ هناك تحدِّيًا واضحًا
الصَّفّ الاحترافيِّ تجربة رياديَّة بشراكة طلَّابيَّة
ضمن فعَّاليَّات منتدى روَّاد التَّعليم في نسخته الرَّابعة، أطلقت إدُّو فكرة وبالتَّعاون مع جمعيَّة المعلِّمين بدولة الإمارات العربيَّة المتَّحدة التَّجربة
كيف تعد درساً مستداماً؟
كيف تعد درساً مستداما ؟ سؤال قد يتبادر على أذهان كثير من المعلمين والمعلمات في الفترة الحالية نظرا لاهتمام معظم
المعلم المبدع وأدوات التميز في التعليم
المعلم المبدع هو معلم قادر على ابتكار أنشطة تخدم أهداف العملية التعليمية وتسهل حصول الطلاب على المعرفة بشكل مثالي ومراعي
افضل استراتيجيات التعلم النشط لتحسين التركيز لدى الطلاب
لا شك أن تحسين الأداء الأكاديمي لطلاب المدارس يستلزم بالضرورةتحسين عمليات الانتباه والتركيز والتروي والنضج الإنفعالي ،والتي تعد من الخصائص
التفكير التصميمي في التعليم
التفكير التصميمي في التعليم هو عمل إبداعي يتيح للمعّلمين الفرص ليدركوا أن القيام بتطوير بيئة تعليمية فّعالة بالفعل هو بحد
نظام STEM للتكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات
نظام STEM هو نظام تعليمي يعمل على التكامل تلك المواد الدراسية التعليمية الخمسة (العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات ) في المناهج
