كيف تعد درساً مستداما ؟ سؤال قد يتبادر على أذهان كثير من المعلمين والمعلمات في الفترة الحالية نظرا لاهتمام معظم المؤسسات التعليمية بتحقيق أهداف التنمية المستدامة وادارجها ضمن المنهاج الدراسي بطرق مختلفة .
ان الدرس المستدام ، هو الدرس الذي يضمن أن يكتسب جميع الطلاب المعارف والمهارات اللازمة لدعم أهداف التنمية المستدامة، وذلك بجملة من الطرق من بينها التعليم لتحقيق التنمية المستدامة واتّباع أساليب الحياة المستدامة والبيئة الخضراء،والترويج لثقافة السلام ونبذ العنف والمواطنة العالمية وتقدير التنوع الثقافي وتقدير مساهمة الثقافة في التنمية المستدامة.
وقد يحتاج المعلم في اعداد الدرس المستدام أن يتبع بعض الخطوات الابداعية ، منها :
1-الاطلاع والبحث المستمر حول أهداف التنمية المستدامة وكيف يمكن تحقيقها
2- تحديد وصياغة الأهداف المرجوة من الدرس وكيف يحقق عناصر ومبادئ ومفاهيم التنمية المستدامة .
3- تهيئة الصف الدراسي والطلاب بموضوعات تناقش التنمية المستدامة وعناصرها ، مثل
قراءة قصة عن التغيير المناخي ، البيئة الخضراء ، الاهتمام بترشيد الماء ، توفير استهلاك الطاقة ..
استخدام فيديو تشويقي عن بعض المشكلات البيئية واستنباط بعض الحلول من خلال النقاش الحر
4 – استخدام استراتيجيات تعليمية مبتكرة لدعم تنفيذ الأفكار من خلال أنشطة تعليمية تدعم أهداف التنمية المستدامة ، مثل
استخدام أفكار الطلاب الخاصة للعمل والمساهمة في التغيير داخل مدرستهم
استخدام أفكار الطلاب الخاصة للعمل والمساهمة في التغيير على نطاق أوسع في المجتمع ، مثل الاهتمام بالتشجير ودعم أفكار الزراعة في المنازل والاهتمام بالسير بدل الحافلات والسيارات ، استخدام الإضاءة الطبيعية بديلا عن الكهربائية في حال توافرها .
إجمالا هناك ثلاث مراحل أو خطوات أساسية من الأفضل أن يتبعها المعلم في إدراج مفاهيم التنمية المستدامة ضمن المنهاج الدراسي :
1. حدد أهدافك التعليمية وتأكد من أهدافك ؛ ما هي خصائص الطلاب والمرحلة الدراسية واللغة المستخدمة والمناسبة لهم
2. خطط لكيفية تحقيق أهدافك التعليمية ، وكيف ستقدمها بطريقة جذابة ؛ على سبيل المثال النظر
من إخراج التلاميذ من بيئة الفصل الدراسي الى البيئة الحقيقية في نطاق المدرسة ، وتمكين الطلاب من أداء مهام حاصة بالاستدامة وتوزيعها بشكل جيد.
3- تقييم تحقيق الأهداف التعليمية وقياس أثر تدريب الطلاب على أهداف التنمية المستدامة واستيعابها بشكل جيد .
